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时间:2020/5/13 13:52:03   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:采访全国政协委员王松岭并不容易。作为首都医科大学的副校长,忙碌是王松龄生活的主题。我们见面时,王松岭刚看完牙科诊所,就匆匆赶回办公室。“我要把我的每一份工作做得更好,包括门诊、教学、科研和委员。”小王针对松说。2008年,他连续三届担任中国人民政治协商会议全国委员会委员。政协委员...
采访全国政协委员王松岭并不容易。作为首都医科大学的副校长,忙碌是王松龄生活的主题。我们见面时,王松岭刚看完牙科诊所,就匆匆赶回办公室。

“我要把我的每一份工作做得更好,包括门诊、教学、科研和委员。”小王针对松说。2008年,他连续三届担任中国人民政治协商会议全国委员会委员。政协委员在撰写提案时,应注重质量而非数量。他们不应该撒开大网,关注各种各样的话题,而应该专注于一个问题,充分发挥自己的专长,提出好的建议。

医护人员培训是王松岭最关心的问题。他每年都会向两会提出一些建议,特别是今年。“基层全科医生的专业技能各不相同,高水平的专业医生数量较少,需要尽快补充。”
为了提交一份更有针对性的提案,王决定召集几位活跃在教学第一线的同事进行讨论。很快,吴焰老师从首都医科大学的学术事务办公室,吴萍,研究生院的老师,和小王针对坐在一起畅谈临床医学人才的培训系统,医学教育学位制度系统,全科医生的培训。

如何解决医生培训时间成本高的问题?如何提高全科医生的吸引力?王松岭同学提出了自己的问题,参与讨论的老师根据自己的教学和管理经验轮流发言。“我的同事们的意见和建议都很好,我想把基层医务工作者的声音带到两会上来。”王松龄边听边写。

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